Geçenlerde Instagram’da, bir annenin kocasına “These Are My Private Parts” (Bunlar Benim Özel Bölgeler ‘im) şarkısını söylerken çektiği video dikkatimi çekti. ( yatakta beni rahat bırak manasında) https://www.instagram.com/reel/DN8XwOyAH1v/?igsh=MWdjNXBibXk2dnk4Nw==
Aslında Bu şarkı, çocuklara “bize özel olan yerler var — kimse dokunamaz”mesajını ritmik ve eğlenceli bir dille anlatıyor. Herhalde aklıma gelen ilk soru şu oldu: “Neden biz de çocuklarımıza aynısını öğretmiyoruz?”
1. Neden Şarkı ve Eğlenceli Dil Harekete Geçiriyor?
Namibyalı öğretmen Gelda Waterboer’un sınıfında çocuklara öğrettiği bu basit ama etkili şarkı, TikTok’ta kısa sürede milyonlarca kez izlendi. Şarkıda çocuklar hep bir ağızdan:
“These are my private parts… no‑one should touch them… if you touch them, I will tell my mother, my father, my teacher.” (“Bunlar benim özel bölgelerim… Kimse onlara dokunmamalı… Eğer dokunursan, anneme, babama, öğretmenime söyleyeceğim.”)
Bu yöntem, öğretinin hem kalıcılığını artırıyor hem de çocuklara kendi bedenlerine sahip çıkmanın ne kadar önemli olduğunu keyifli bir şekilde öğretiyor.
2. İşin Ciddiyeti Arka Planda Kalıyor Mu?
Bu yaklaşım, konunun ciddiyetini azaltmıyor; aksine güçlendiriyor. Öğretmenin vurguladığı gibi:
“Bazı şeyler yüksek sesle söylenmeli. Bu ciddi bir konu…”
Yani şarkı eğlenceli olabilir ama mesajı son derece net ve hayati.
3. “Neden Biz de Türkiye’de Benzerini Yapmıyoruz?” Sorusuna Kısa Cevap:
- Tabu ve Utanç: “Özel bölgeler” kelimesi bile konuşulmakta zorlanıyor. Küçük bir nüans ama etkisi büyük.
- Hassasiyet ve Yaklaşımlar: Bazı ebeveynler ve eğitimciler, bu konunun çok erken yaşta işlenmesini uygunsuz bulabiliyor — fakat tersini deneyimler gösteriyor.
- Yaratıcı Farkındalık Eksikliği: Daha yaratıcı, müzikal yollarla eğitimi yaygınlaştırmak hâlâ geri planda kalıyor.
Sonuç — Nasıl Olur Bu, Diyorsan:
Bence bu şarkıyı, bir sosyal medya kampanyası ya da okul öncesi program kapsamında değerlendirebiliriz. Diyelim ki:
- Animasyon veya canlı anlatımlı videolar: Ritimli, hareketli, çocukların ezberlemesini sağlayan içerikler.
- Ebeveynlere rehber: Nasıl şarkıyla başlanır, sözler nasıl basit ama net olur gibi.
- Okul/kreş uygulaması: Haftalık bir “güvenlik şarkısı” köşesi — hem eğitici hem pratik.
Neden?
Bu tür yaklaşımlar, çocukların kendi sınırlarını anlamalarını sağlarken, aynı zamanda aile içinde bu konunun normalleşmesine de katkı sağlar.
Matematiği şarkıyla öğretiyoruz da, beden güvenliğini neden öğretemiyoruz? Belki de en çok ezberlemeleri gereken şarkı, tam da bu.
Bir yanıt yazın